1. Introdução
2. Investigação Científica em Sistemas de Feedback e Monitorização de Resultados
3. Diferentes Sistemas de Monitorização
4. Vantagens e Desafios dos Sistemas de Monitorização
5. OQ-Measures
6. OQ-Analyst; OQ-45 e ASC
7. Utilização do sistema OQ em contexto clínico
Objetivos Específicos Dar a conhecer os comportamentos de risco que têm impacto na saúde mental de crianças e adolescentes. Metodologia
Duração: 16 horasNível: Nível 9Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 26/10/2023 – 27/10/2023 | R. Batalha Reis 4, Piso -1
Duração: 22 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 19/02/2024 – 06/05/2024 | 0000-000 | Pós-laboral Início: 19/02/2024Fim: 06/05/2024Local:
Duração: 20 horasNível: Nível 6Modalidade: Formação de actualização/aperfeiçoamentoOrganização: Sessões Disponíveis 03/06/2024 – 29/07/2024 | Pós-laboral Início: 03/06/2024Fim: 29/07/2024Regime: Pós-laboralDuração: 56
Objetivos Específicos Compreender os critérios estruturais do adolescente; Conhecer os critérios de diagnóstico da psicopatologia do adolescente; Realizar diagnóstico diferencial;
Objetivos Refletir sobre a importância da psicopatologia na formação do Psicoterapeuta Desenvolver conhecimentos avançados sobre os principais quadros psicopatológicos Objetivos
Objetivos Este seminário tem como objetivo transmitir um conjunto de princípios comuns para o início dos processos terapêuticos. Partindo da
Objetivos Este seminário tem como objetivo central realizar uma introdução aos fundamentos essenciais que norteiam e enquadram a formação avançada
Enquadramento A Psicologia Analítica é um modelo psicológico e psicoterapêutico desenvolvido pelo psiquiatra suíço Carl Gustav Jung e uma das
