Catálogo de Formações
11.692 formações disponíveis
Vigilante no Transporte Coletivo de Crianças
Duração: 14 horasNível: Nível 1 → Nível 9Modalidade: Formação – AcçãoOrganização:
VII Curso de Melissopalinologia
1.1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 9-10h Exposição teórica O Mel: origem e composição. Calendário de floração das principais espécies da flora apícola portuguesa. Informação passível de obter por uma análise melissopalinógica (vantagens e limites). Caracterização morfológica do pólen e uso de chaves dicotómicas. 11h-13h Prática laboratorial Elaboração de preparações microscópicas de méis portugueses mais relevantes (com e sem acetólise). 14:30h-18:30h Prática laboratorial Demonstração do procedimento da análise melissopalinológica recorrendo à projeção em tempo real da imagem obtida no microscópio. Análise das preparações microscópicas pelos formandos (disponibilidade de um microscópio por cada dois formandos). Será oferecida uma preparação microscópica de cada tipo de mel aos formandos. Nota: Os méis portugueses considerados relevantes são os méis de Rosmaninho, de Urzes, de Castanheiro, de Eucalipto, de Laranjeira e de Meladas do género Quercus. Adicionalmente poderão ser feitas preparações microscópicas de méis trazidos pelos formandos.
VII Encontro de Outono do Fórum Português de Administração Educacional: Plataformas informáticas nas Escolas: ao serviço da autonomia ou do controlo?
9h00- Receção 9h30 Sessão de abertura Diretora do DEP – Maria da Conceição Azevedo Presidente do FPAE – Carlos Pires Comissão Organizadora – Maria João de Carvalho 9H45h Conferência de abertura - Administração Digital da Educação Licínio Lima - Universidade do Minho 10h45 Mesa-Redonda: As plataformas escolares como instrumento de regulação e novo elo de accountability Luís Miguel Carvalho – Universidade de Lisboa Almerindo Afonso – Universidade do Minho Paulo Marinho – Universidade do Porto Moderação: Carlos Pires – Fórum Português de Administração Educacional 12h30 - Pausa para almoço 14h30 - Mesa-Redonda: O Digital nas escolas: Representações em confronto Manuel António Pereira – Diretor do Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto (Presidente da ANDE) Ana Catarina Gonçalves – Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF) Manuel Meira - Diretor do Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira Ricardo Montes – Diretor do Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus Moderação: Patrícia Almeida - Fórum Português de Administração Educacional 17h.00 - Encerramento
VII Jornadas Clínicas Espregueira
Duração: 16 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações Sessões Disponíveis 18/03/2023 […]
VIII Congresso Clínicas Espregueira
Duração: 16 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações
VIII Congresso de Futebol (on line)
VIII Congresso de Futebol Programa Dia Hora Palestra 31 de maio (segunda-feira) 21:00 “Gestão Desportiva no Futebol” Bruno de Carvalho 01 de junho (terça-feira) 21:30 Mesa Diretor Desportivo Moderador: Carlos Soares Palestrantes: Carlos Carneiro Luís Campos… 02 de junho (quarta-feira) 21:00 Mesa Futebol Feminino Moderador: … Palestrante: Miguel Santos Sofia Teles 03 de junho (quinta-feira) 21:00 Mesa Treinador Português no Estrangeiro Moderador: Gil Couto Palestrante: Chéu Pedro Caixinha Miguel Matos 04 de junho (sexta-feira) 18:00 21:00 “Análise de Jogo” Manuel Fonseca Mesa Panorama Nacional Moderador: Palestrante: Pedro Barroso
VIII Encontros de Outono do Fórum Português de Administração Educacional – “Novas Competências dos Municípios na Educação”
VIII Encontros de Outono do Fórum Português de Administração Educacional – “Novas Competências dos Municípios na Educação” – Homenagem ao Sr. Professor Doutor Licínio Lima Programa 09h.30 – Abertura Maria João de Carvalho – UTAD Carlos Pires – Presidente do FPAE Maria da Conceição Azevedo- Diretora do Departamento de Educação e Psicologia da UTAD Alexandre Favaios – Vice-presidente da Câmara Municipal de Vila Real 9h.45 – Conferência de Abertura “Política e administração da educação: o Estado, os municípios e as escolas" Licínio Lima – Universidade do Minho Moderadora: Maria João de Carvalho – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro 11h00 – Coffee Break 11h.30 - Mesa Redonda I Entre "novas" competências e "velhos" desafios António Neto Mendes – Universidade de Aveiro Clara Cruz – Fórum Português de Administração Educacional Moderadora: Helena Correia – Escola Secundária Camilo Castelo Branco – 12h.30 – Almoço Livre - 15h.00 – Mesa Redonda II Municípios e escolas: (des)equilíbrio de forças? Alexandre Favaios – Câmara Municipal de Vila Real Manuel Pereira – Associação Nacional de Dirigentes Escolares Mário Artur Lopes – Câmara Municipal de Murça Carlos Louro - Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca Moderador: Ricardo Montes - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus 17h.00 – Encerramento dos Trabalhos
Violência Contra Idosos
Módulo I – Conceptualização Teórica Envelhecimento demográfico Envelhecimento biológico Envelhecimento psicológico Envelhecimento social O Idoso e a família Representações sociais sobre o envelhecimento Módulo II – Violência/Maus-Tratos Definição de Violência/Maus-Tratos Explicação dos maus-tratos contra idosos Definição e tipologia da violência/maus-tratos contra idosos • Abuso físico ou maus-tratos físicos • Abuso ou maus-tratos psicológicos (agressões verbais ou gestuais) • Negligência • Abandono • Autonegligência • Abuso financeiro • Abuso sexual • Idadismo • Exclusão social Módulo III – Violência em Instituições de Apoio à Terceira Idade Módulo IV – Agressores, os Fatores de Risco e a Prevalência da Violência/Maus-Tratos contra Idosos Módulo V – Intervenção com Pessoas Idosas Vítimas de Violência/Maus-Tratos
Violência Doméstica
- Objetivos específicos e estrutura programática Módulo 1: Violência Doméstica: conhecer e refletir sobre a problemática - Fronteiras terminológicas (violência doméstica, violência de género e VRI) - Violência nas Relações de Intimidade - Mitos E factos associados à VRI - Formas de violência nas relações de intimidade - Teorias explicativas da violência nas relações de intimidade - A roda do exercício do poder e controlo de Duluth - Caraterísticas do agressor e das vítimas - Consequências E impacto da vitimação - Fatores explicativos de manutenção na relação Módulo 2: Pressupostos de Avaliação e Intervenção - A avaliação do risco - Boas práticas no atendimento às vítimas de VRI - Orientações para o atendimento às vítimas de VRI - Competências do profissional - Técnicas de entrevista - O modelo de intervenção em crise - Análise E discussão de caso prático. 10 de abril das 14:00 às 20:00
Violência Doméstica
Módulo I – Enquadramento Teórico Conceito e Formas de Violência Conceito de Violência Doméstica A Violência Doméstica como Facto Histórico A Violência Doméstica em Portugal Teorias Explicativas sobre a Violência Mitos sobre Violência Doméstica Módulo II – Dinâmicas da Violência Doméstica Fatores de Risco e de Proteção na Violência Doméstica Tipos de Violência Doméstica Ciclo de Violência Doméstica A “Roda do Poder e Controlo” e a “ Roda da Igualdade” Características/Perfil do Agressor/Vítima Módulo III – Enquadramento Legal de Violência Doméstica A Violência Doméstica na Ordem Jurídica Portuguesa Questões de Direito Processual Penal face à Violência Doméstica Proteção, Prevenção e Apoio à Vítima Módulo IV – Intervenção na Violência Doméstica Apoiar à Vítima de Violência Doméstica Apoio Psicológico e Social O Papel dos Agentes de Segurança e Profissionais de Saúde na Violência Doméstica Estruturas de Atendimento Módulo V – Políticas de Proteção às Vítimas Políticas Sociais de Prevenção às Vítimas de Violência Doméstica Violência Doméstica como Crime Público Sanção para o Crime Vigilância Eletrónica Módulo VI – Estudo de Caso
Violência Doméstica
Duração: 2 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras acções de formação contínua não inseridas no Catálogo Nacional de QualificaçõesOrganização:
Violência Doméstica
Módulo I | Violência Doméstica: Definição, Mitos e o Impacto 1. Enquadramento histórico da violência doméstica 2. Definição de conceitos 3. Ciclo da Violência 4. Características psicossociais das vítimas 5. Consequências da vitimação 6. Manutenção e permanência na relação 7. Consequências e impacto da vitimação Módulo II | Violência Doméstica: Orientações para a Intervenção Psicossocial 1. Os diferentes profissionais da intervenção 2. Modelos de Intervenção Psicológica com Vítimas de Crime 3. Avaliação e gestão do risco – princípios chave e conceitos operacionais~ Módulo III | Enquadramento Legal 1. O crime de violência doméstica 2. Processo-crime 3. Regime jurídico aplicável à prevenção da violência doméstica, proteção e assistência das vítimas 4. Trabalho em rede Módulo IV | Casos Práticos