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    <description>Canal com os 15 cursos a iniciar nos próximos 30 dias</description>
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    <title>Informar.pt Cursos a iniciar brevemente</title>
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      <title>Informar.pt - O seu portal de formação</title>
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      <title>001/KF - Inglês Iniciação - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Não Especificada&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Coimbra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 100 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 25&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1660&lt;br /&gt;Local: R. Augusto Marques Bom, Lt. 12 – Lj. 4, 3030-218 Coimbra&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Saber responder adequadamente frente a situações mais habituais da vida quotidiana, comunicar desejos e necessidades de forma básica.&lt;br /&gt;Descrever e narrar, aspectos simples do passado.&lt;br /&gt;Compreender e produzir textos em que predomine a linguagem corrente do dia-a-dia, saber descrever sentimentos e estados de ânimo, falar de planos, exprimir opiniões simples sobre temas variados da actualidade.&lt;br /&gt;Aquisição de recursos para desenvolver em situações quotidianas relacionadas com necessidades imediatas. Objectivos específicos: Cumprimentar e despedir-se.&lt;br /&gt;Apresentar alguém e reagir ao ser apresentado.&lt;br /&gt;Felicitar e agradecer. &lt;br /&gt;Identificar e descrever pessoas, lugares, objectos e estados. &lt;br /&gt;Comparar pessoas, objectos, lugares, situações e acções.  &lt;br /&gt;Exprimir motivos. &lt;br /&gt;Referir acções habituais ou do momento presente&lt;br /&gt;Exprimir e pedir opiniões sobre alguém ou alguma coisa.&lt;br /&gt;Exprimir e perguntar pelos gostos, satisfação e desejo.&lt;br /&gt;Exprimir e perguntar sobre as preferências&lt;br /&gt;Pedir algo num estabelecimento público&lt;br /&gt;Inquirir sobre o preço de um objecto&lt;br /&gt;Mostrar incompreensão e solicitar a repetição do que foi dito. Pedir a alguém que fale mais devagar ou mais alto.&lt;br /&gt;Soletrar e solicitar que se soletre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Tema I - Apresentações Pessoais, Línguas e Nacionalidade, O Abecedário&lt;br /&gt;Tema II - As Horas, Dias da Semana, Meses do Ano, Estações do Ano, O Tempo&lt;br /&gt;Tema III - A Família, Meios de Transporte&lt;br /&gt;Tema IV - Alimentação e Bebidas, Preços e Quantidades, Números Ordinais e Cardinais, Expressar Preferências&lt;br /&gt;Tema V - Roupa e Acessórios, Cores e Tamanhos, Diferentes tipos de materiais e padrões&lt;br /&gt;Tema VI - A Cidade, Lojas e Serviços, Direcções&lt;br /&gt;Tema VII - A Casa, Divisões da casa, Mobiliário, Características da casa: interior/exterior&lt;br /&gt;Tema VIII - Profissões&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 70&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; 3º Ciclo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
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    <item>
      <title>1/F - Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Évora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 320 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 99&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1317&lt;br /&gt;Local: , 7005-000 Évora&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais:  Objectivos específicos: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Inicial&lt;br /&gt;Comunicação e Animação de Grupos&lt;br /&gt;Factores e Processos de Aprendizagem&lt;br /&gt;Objectivos Pedagógicos&lt;br /&gt;Métodos e Técnicas Pedagógicas&lt;br /&gt;Recursos Didácticos&lt;br /&gt;Avaliação da Aprendizagem&lt;br /&gt;Planificação da Formação&lt;br /&gt;Plano de Sessão&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Final&lt;br /&gt;Acompanhamento e Avaliação da Formação / Proposta de Intervenção Pedagógica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100599</link>
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    <item>
      <title>1/F - Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Coimbra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 320 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 99&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1356&lt;br /&gt;Local: Rua Gentil Ribeiro nº2 - Tavarede, 3080-017 Figueira da Foz&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: É objectivo geral deste Curso dotar os participantes de conhecimentos, atitudes e competências em termos técnico - pedagógicos adequados para o exercício profissional da função formador. Objectivos específicos: São objectivos específicos deste Curso dotar os formandos das seguintes capacidades: Conhecer a política de Formação e seus conceitos; Promover uma reflexão aprofundada sobre o papel da Formação e do Formador numa organização; Promover uma análise aprofundada sobre a realidade do Formando; Analisar os problemas postos pela situação de um grupo de Formação; Utilizar pedagogicamente as várias técnicas de formação e os vários meios técnicos.&lt;br /&gt;A concretização destes objectivos implica a qualificação de profissionais capazes de exercer as funções de Formador a partir da aquisição de conhecimentos específicos nesta área, no saber-fazer e no desenvolvimento de atitudes comportamentais e pedagógicas inerentes ao exercício destas mesmas funções.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Inicial&lt;br /&gt;Comunicação e Animação de Grupos&lt;br /&gt;Factores e Processos de Aprendizagem&lt;br /&gt;Objectivos Pedagógicos&lt;br /&gt;Métodos e Técnicas Pedagógicas&lt;br /&gt;Recursos Didácticos&lt;br /&gt;Avaliação da Aprendizagem&lt;br /&gt;Planificação da Formação&lt;br /&gt;Plano de Sessão&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Final&lt;br /&gt;Acompanhamento e Avaliação da Formação / Proposta de Intervenção Pedagógica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100652</link>
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      <title>1/F - Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores e Formadores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Évora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 320 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 99&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1517&lt;br /&gt;Local: , 7005-000 Évora&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: É objectivo geral deste Curso dotar os participantes de conhecimentos, atitudes e competências em termos técnico - pedagógicos adequados para o exercício profissional da função formador. Objectivos específicos: São objectivos específicos deste Curso dotar os formandos das seguintes capacidades: Conhecer a política de Formação e seus conceitos; Promover uma reflexão aprofundada sobre o papel da Formação e do Formador numa organização; Promover uma análise aprofundada sobre a realidade do Formando; Analisar os problemas postos pela situação de um grupo de Formação; Utilizar pedagogicamente as várias técnicas de formação e os vários meios técnicos.&lt;br /&gt;A concretização destes objectivos implica a qualificação de profissionais capazes de exercer as funções de Formador a partir da aquisição de conhecimentos específicos nesta área, no saber-fazer e no desenvolvimento de atitudes comportamentais e pedagógicas inerentes ao exercício destas mesmas funções.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Inicial&lt;br /&gt;Comunicação e Animação de Grupos&lt;br /&gt;Factores e Processos de Aprendizagem&lt;br /&gt;Objectivos Pedagógicos&lt;br /&gt;Métodos e Técnicas Pedagógicas&lt;br /&gt;Recursos Didácticos&lt;br /&gt;Avaliação da Aprendizagem&lt;br /&gt;Planificação da Formação&lt;br /&gt;Plano de Sessão&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Final&lt;br /&gt;Acompanhamento e Avaliação da Formação / Proposta de Intervenção Pedagógica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
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      <title>Ergonomia no Posto de Trabalho - Finiform, Consultoria em Gestão, Crl.</title>
      <description>Área de formação: Segurança e Higiene no Trabalho&lt;br /&gt;Modalidade: Não especificada&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 130 €&lt;br /&gt;Preço sócio 130 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 29,00 dias&lt;br /&gt;Número horas: 28&lt;br /&gt;Horário: http://finiform.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=364&lt;br /&gt;Local: Rua Salgueiro Maia Lote 20-A, 2865-374 Prior Velho&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Munir os formandos com conhecimentos e técnicas com vista ao melhor desempenho das suas tarefas profissionais no domínio da Ergonomia no Posto de Trabalho Objectivos específicos: - Identificar os princípios da Ergonomia.&lt;br /&gt;- Identificar os conceitos fundamentais utilizados na ergonomia, os seus componentes e em que aspectos/ factores se utiliza a ergonomia nos locais de trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Ergonomia no Posto de Trabalho&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt;Sofia Isabel Segredo Lúcio&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 16&lt;br /&gt;Idade máxima: 99&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;Estagiário/Bolseiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;* somente o pagamento do curso até à data estipulada e o envio da cópia do comprovativo (em caso de transferência bancária) formaliza a inscrição definiftiva no curso e confirma a sua frequência. </description>
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      <title>Formação Contínua de Motoristas de Pesados de Mercadorias - Planeta Informático Lda</title>
      <description>Área de formação: Serviços de Transporte&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Porto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 200 €&lt;br /&gt;Preço sócio 200 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 6,00 dias&lt;br /&gt;Número horas: 35&lt;br /&gt;Horário: http://planetainformatico.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=93&lt;br /&gt;Local: Porto&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Com o desenvolvimento do curso de Formação Contínua de Motoristas de Veículos Pesados de Mercadorias pretende-se preparar os profissionais que actuam neste segmento de mercado segundo os requisitos definidos pela Lei n.º126/2009. Este novo sistema de qualificação visa melhorar as condições de segurança numa dupla perspectiva, incidindo quer sobre a segurança rodoviária, quer sobre a segurança dos próprios motoristas.&lt;br /&gt;Esta formação é comprovada através do certificado de aptidão para motorista (CAM), indispensável para a obtenção da carta de qualificação de motorista. Objectivos específicos: Como objectivos específicos, pretende-se que no final da acção de formação os formandos sejam capazes de:&lt;br /&gt;­Conhecer as características da cadeia cinemática para optimizar a respectiva utilização;&lt;br /&gt;­Conhecer as características técnicas e funcionamento dos órgãos de segurança a fim de dominar o veículo, de minimizar o seu desgaste e de prevenir disfuncionamentos.&lt;br /&gt;­Saber optimizar o consumo de combustível&lt;br /&gt;­Identificar as regras existentes inerentes ao transporte de mercadorias &lt;br /&gt;­Desenvolver atitudes favoráveis à segurança do transporte;&lt;br /&gt;­Desenvolver competências pessoais e relacionais ao nível do transporte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Segurança Rodoviária no Transporte de Mercadorias&lt;br /&gt;Características Técnicas e Funcionamento dos Orgãos de Segurança&lt;br /&gt;Optimização do Consumo do Veículo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt;José Augusto Teixeira de Sousa&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 21&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; 1º Ciclo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt; Indivíduos de ambos os sexos, de reconhecida idoneidade e aptidão física e psicológica, que sejam titulares de carta de condução válida para veículos das categorias das categorias C e C+E e subcategorias C1 e C1+E, ou seja, para motoristas de veículos de mercadorias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
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      <title>Gestão de Conflitos - Finiform, Consultoria em Gestão, Crl.</title>
      <description>Área de formação: Não Especificada&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 55 €&lt;br /&gt;Preço sócio 55 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 1,00 dias&lt;br /&gt;Número horas: 7&lt;br /&gt;Horário: http://finiform.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=334&lt;br /&gt;Local: Rua Salgueiro Maia Lote 20-A, 2865-374 Prior Velho&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: o Analisar de forma integrada os comportamentos individual e organizacional;&lt;br /&gt;o Identificar os diferentes tipos de conflitos;&lt;br /&gt;o Caracterizar as intenções dos intervenientes num conflito;&lt;br /&gt;o Escolher as técnicas e os comportamentos mais ajustados às diferentes&lt;br /&gt;situações;&lt;br /&gt;o Identificar o modelo e factores inerentes ao sistema de comunicação;&lt;br /&gt;o Dominar a técnica de feddback e Ultrapassar as barreiras à comunicação;&lt;br /&gt;o Identificar os diferentes estilos comunicacionais e optar pelo assertivo;&lt;br /&gt;o Desenvolver a inteligência emocional na gestão de conflitos. Objectivos específicos: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Gestão de Conflitos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt;Cátia Alexandra do Rosário Lourenço&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;Estagiário/Bolseiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
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    <item>
      <title>Gestão e Análise Financeira - Finiform, Consultoria em Gestão, Crl.</title>
      <description>Área de formação: Não Especificada&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 210 €&lt;br /&gt;Preço sócio 210 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 2,00 dias&lt;br /&gt;Número horas: 21&lt;br /&gt;Horário: http://finiform.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=475&lt;br /&gt;Local: Rua Salgueiro Maia Lote 20-A, 2865-374 Prior Velho&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: - Identificar os objectivos da Função Financeira.&lt;br /&gt;- Descrever o ciclo financeiro da empresa.&lt;br /&gt;- Interpretar a informação económica, financeira e patrimonial contida, num balanço e em balanços sucessivos.&lt;br /&gt;- Elaborar um orçamento de tesouraria.&lt;br /&gt;- Propor soluções financeiras ou alteração do plano de actividades da empresa em função dos resultados do orçamento de tesouraria.&lt;br /&gt;- Calcular o valor de uma quantia de dinheiro diferida no tempo. Objectivos específicos: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;4320 Gestão e análise financeira&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;Estagiário/Bolseiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; 3º Ciclo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=101143</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Learning Mentor: A Formação como Factor de Competitividade Organizacional - Instituto de Soldadura e Qualidade</title>
      <description>Área de formação: Gestão e Administração&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 250 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 7, 14 e 21 de Fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Número horas: 21&lt;br /&gt;Horário: 9h30-17h30&lt;br /&gt;Local: ISQ-TagusPark&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt; - Promover a importância da formação como instrumento determinante no desenvolvimento de soluções para aumentar a competitividade.&lt;br /&gt;- Conhecer os aspectos críticos e as vantagens da formação.&lt;br /&gt;- Desenvolver uma estratégia de marketing interno que promova o plano de formação como um valor acrescentado para a organização.&lt;br /&gt;- Mobilizar decisores/as e colaboradores/as a participarem activamente no processo formativo. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Formação de adultos - para quê?&lt;br /&gt;- Vantagens para organizações e indivíduos.&lt;br /&gt;- Importância da andragogia na adaptação da formação às necessidade e ritmos individuais de aprendizagem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diagnóstico de necessidades de formação:&lt;br /&gt;- Importância da identificação de necessidades de formação: auto-avaliação e gaps organizacionais.&lt;br /&gt;- Análise SWOT(T) e objectivos SMART.&lt;br /&gt;- Importância do plano de formação.&lt;br /&gt;- Planos de desenvolvimento pessoal e orientação de carreiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comunicação e promoção da formação:&lt;br /&gt;- Marketing interno.&lt;br /&gt;- Técnicas de influência e decisão.&lt;br /&gt;- Técnica do “funil”: “venda consultiva” do plano de formação aos/às decisores/as e colaboradores/as.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt;Nuno Ribeiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;- Profissionais das áreas de recursos humanos e formação.&lt;br /&gt;- Outros profissionais ligados à área da formação (e.g. técnicos/as responsáveis pela implementação de acções de formação, técnicos/as responsáveis pelos sistemas de qualidade, ambiente e segurança, consultores/as de formação PME, delegados/as sindicais).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;Data limite de inscrição: 27 de Janeiro de 2012&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para mais informações contacte:&lt;br /&gt;Ana Azevedo&lt;br /&gt;Tel. 214 234 003&lt;br /&gt;E-mail: aiazevedo@isq.pt&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.isq.pt/formacao/catalogo/detalhe.asp?id_curso=3530</description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=15998</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Literacia Emocional em Contexto Formativo - Instituto de Soldadura e Qualidade</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores e Formadores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 250 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 7, 9, 14, 16, 21 e 23 de Fevereiro&lt;br /&gt;Número horas: 21&lt;br /&gt;Horário: 18h30 às 22h00&lt;br /&gt;Local: Oeiras - Tagus Park&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais:&lt;br /&gt;Pretende-se que os participantes apreendam os principais conceitos e abordagens metodológicas na área da Literacia Emocional e desenvolvam as suas capacidades inter e intrapessoais. A abordagem metodológica é muito prática, assentando fortemente em dinâmicas de grupo e análise de estudos de caso, e na utilização prática de instrumentos de auto-reflexão sobre Literacia Emocional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos específicos:&lt;br /&gt;- Distinguir entre emoções, sentimentos e afectos;&lt;br /&gt;- Compreender o que é a Literacia Emocional;&lt;br /&gt;- Explorar a importância da Literacia Emocional na formação; &lt;br /&gt;- Identificar o perfil do formador emocionalmente competente;&lt;br /&gt;- Aplicar o modelo Inglês de Literacia Emocional desenvolvido pelo Applied Centre of Emotional Literacy Leadership and Research (ACELLR), ajustado pelo ISQ ao contexto português&lt;br /&gt;- Conhecer instrumentos de auto-reflexão sobre a Literacia Emocional;&lt;br /&gt;- Reconhecer a importância da gestão de conflitos no desenvolvimento emocional e relacional;&lt;br /&gt;- Desenvolver os 4 domínios da Literacia Emocional: reconhecer, compreender, analisar e regular as emoções;&lt;br /&gt;- Melhorar a comunicação emocional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Parte I: O valor da Literacia Emocional: &lt;br /&gt;- Emoção: conceito e significado;&lt;br /&gt;- Literacia Emocional: conceito e importância; &lt;br /&gt;- Processos emocionais e processos comunicacionais;&lt;br /&gt;- Os benefícios da Literacia Emocional na formação;&lt;br /&gt;- O perfil do formador emocionalmente competente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Parte II: Praticar a Literacia Emocional:&lt;br /&gt;- Comunicar as emoções;&lt;br /&gt;- Os 5 atributos emocionais e relacionais do modelo Inglês de Literacia Emocional: (1) Entusiasmo; (2) Optimismo; (3) Poder; (4) Auto-Confiança; (5) Relacionamento;&lt;br /&gt;- As emoções e o conflito;&lt;br /&gt;- Desenvolver a Literacia Emocional: reconhecer, compreender, analisar e regular as emoções;&lt;br /&gt;- Plano de acção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt;Nuno Ribeiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;- Formadores;&lt;br /&gt;- Professores;&lt;br /&gt;- Consultores;&lt;br /&gt;- Outros profissionais ligados à área da formação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;O curso permite a adaptação à empresa com condições e Data limite de inscrições: 27 de Janeiro de 2012.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para mais INFORMAÇÕES e INSCRIÇÕES:&lt;br /&gt;Isabel Dias Nunes&lt;br /&gt;icnunes@isq.pt&lt;br /&gt;Tlf: 214234046&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.isq.pt/formacao/catalogo/detalhe.asp?id_curso=3527</description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=98920</link>
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    </item>
    <item>
      <title>Marketing - Finiform, Consultoria em Gestão, Crl.</title>
      <description>Área de formação: Marketing e Publicidade&lt;br /&gt;Modalidade: Não especificada&lt;br /&gt;Distrito: Lisboa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 130 €&lt;br /&gt;Preço sócio 130 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: terça-feira, 7 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: 29,00 dias&lt;br /&gt;Número horas: 28&lt;br /&gt;Horário: http://finiform.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=294&lt;br /&gt;Local: Rua Salgueiro Maia Lote 20-A, 2865-374 Prior Velho&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Compreender o papel do Marketing nas organizações e os desafios que se colocam à Gestão de Marketing.&lt;br /&gt;Saber porque as organizações segmentam mercados e como escolhem alvos e posicionamento.&lt;br /&gt;Conhecer as variáveis do composto/mix de Marketing e as actuações das empresas em relação a cada uma.&lt;br /&gt;Saber quais são as componentes de um Plano de Marketing e como é preparado.&lt;br /&gt;Perceber o ciclo do produto e as suas dimensões. Objectivos específicos: Definir o conceito de marketing e identificar a influência das variáveis do mercado.&lt;br /&gt;Definir o conceito e os objectivos do marketing mix e identificar e analisar os factores que intervêm no marketing mix.&lt;br /&gt;Descrever as diferentes fases que constituem o ciclo de um plano de marketing.&lt;br /&gt;Descrever as diferentes fases que constituem o ciclo de vida de um produto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Marketing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 16&lt;br /&gt;Idade máxima: 99&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;Estagiário/Bolseiro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; 3º Ciclo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;* somente o pagamento do curso até à data estipulada e o envio da cópia do comprovativo (em caso de transferência bancária) formaliza a inscrição definiftiva no curso e confirma a sua frequência. </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100318</link>
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    </item>
    <item>
      <title>005/KF - Inglês Técnico - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Não Especificada&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Coimbra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 100 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 25&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1640&lt;br /&gt;Local: R. Augusto Marques Bom, Lt. 12 – Lj. 4, 3030-218 Coimbra&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Saber responder adequadamente face a situações habituais da vida quotidiana, identificar com sucesso e modular o registo para realizar pedidos e comunicar sensações e valorizações. &lt;br /&gt;Descrever e narrar, tanto na oralidade como na escrita, aspectos do passado sabendo identificar as nuances temporais exprimidas pelos vários tempos do indicativo. &lt;br /&gt;Compreender e produzir textos em que predomine a linguagem corrente, saber descrever sentimentos e formas de estar, exprimir opiniões sobre temas variados da actualidade. Objectivos específicos: Compreender e redigir instruções.&lt;br /&gt;Saber fazer um pedido num estabelecimento de restauração utilizando com adequação as estruturas gramaticais, o vocabulário e aspectos culturais ligados aos hábitos alimentares&lt;br /&gt;Redigir e estruturar uma biografia.&lt;br /&gt;Saber descrever e narrar eventos no passado diferenciando os aspectos da narração e da acção.&lt;br /&gt;Saber descrever e narrar eventos e experiências no passado de acordo com o tempo da enunciação e o distanciamento desta.&lt;br /&gt;Exprimir e inquirir sobre preferências, pelos gostos, satisfação e desejo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;Viajar, Tempos Livres, Hobbies e Desporto&lt;br /&gt;O Corpo, Descrição Física, Características de Personalidade&lt;br /&gt;Saúde, Ida ao Médico e à Farmácia&lt;br /&gt;Rotinas Diárias, Tarefas Domésticas&lt;br /&gt;Os Média, Jornais, Televisão e Cinema&lt;br /&gt;Cartas (formais e informais), E-mails, Conversas Telefónicas&lt;br /&gt;Meios de Transporte, O Trânsito, A Cidade: pedir e dar direcções&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 70&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; 3º Ciclo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=101401</link>
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    </item>
    <item>
      <title>1/F - Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Guarda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 320 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 99&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1325&lt;br /&gt;Local: Rua Cândido Dias Lopes - LT5 - R/C, 6300-843 Guarda&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais:  Objectivos específicos: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Inicial&lt;br /&gt;Comunicação e Animação de Grupos&lt;br /&gt;Factores e Processos de Aprendizagem&lt;br /&gt;Objectivos Pedagógicos&lt;br /&gt;Métodos e Técnicas Pedagógicas&lt;br /&gt;Recursos Didácticos&lt;br /&gt;Avaliação da Aprendizagem&lt;br /&gt;Planificação da Formação&lt;br /&gt;Plano de Sessão&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Final&lt;br /&gt;Acompanhamento e Avaliação da Formação / Proposta de Intervenção Pedagógica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100606</link>
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    </item>
    <item>
      <title>1/F - Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Formação de Professores e Formadores&lt;br /&gt;Modalidade: Presencial&lt;br /&gt;Distrito: Guarda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 320 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 99&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1515&lt;br /&gt;Local: Rua Cândido Dias Lopes - LT5 - R/C, 6300-843 Guarda&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: É objectivo geral deste Curso dotar os participantes de conhecimentos, atitudes e competências em termos técnico - pedagógicos adequados para o exercício profissional da função formador. Objectivos específicos: São objectivos específicos deste Curso dotar os formandos das seguintes capacidades: Conhecer a política de Formação e seus conceitos; Promover uma reflexão aprofundada sobre o papel da Formação e do Formador numa organização; Promover uma análise aprofundada sobre a realidade do Formando; Analisar os problemas postos pela situação de um grupo de Formação; Utilizar pedagogicamente as várias técnicas de formação e os vários meios técnicos.&lt;br /&gt;A concretização destes objectivos implica a qualificação de profissionais capazes de exercer as funções de Formador a partir da aquisição de conhecimentos específicos nesta área, no saber-fazer e no desenvolvimento de atitudes comportamentais e pedagógicas inerentes ao exercício destas mesmas funções.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;O Formador Face aos Sistemas e Contextos de Formação&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Inicial&lt;br /&gt;Comunicação e Animação de Grupos&lt;br /&gt;Factores e Processos de Aprendizagem&lt;br /&gt;Objectivos Pedagógicos&lt;br /&gt;Métodos e Técnicas Pedagógicas&lt;br /&gt;Recursos Didácticos&lt;br /&gt;Avaliação da Aprendizagem&lt;br /&gt;Planificação da Formação&lt;br /&gt;Plano de Sessão&lt;br /&gt;Simulação Pedagógica Final&lt;br /&gt;Acompanhamento e Avaliação da Formação / Proposta de Intervenção Pedagógica&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt; À procura do 1º emprego&lt;br /&gt;Trabalhador por conta própria&lt;br /&gt;Desempregado: &lt; 1 ano&lt;br /&gt;Desempregado: &gt; 1 ano&lt;br /&gt;Inactivos - Outros&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública local&lt;br /&gt;Funcionário da administração pública central&lt;br /&gt;Trabalhador por conta de outrem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100934</link>
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    </item>
    <item>
      <title>289/FD - Novas Tecnologias da Formação: e-Learning - Conclusão - Estudos e Formação, Lda</title>
      <description>Área de formação: Ciências da Educação&lt;br /&gt;Modalidade: Não especificada&lt;br /&gt;Distrito: Coimbra&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preço: 100 €&lt;br /&gt;Preço sócio 0 €&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data inicio: quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012&lt;br /&gt;Duração: &lt;br /&gt;Número horas: 20&lt;br /&gt;Horário: http://conclusao.forinsia.com//cronogramaAccao.aspx?idAccao=1530&lt;br /&gt;Local: Rua Manuel Madeira, Edifício Delta, 2ºDto, 3045-027 Coimbra&lt;br /&gt;Nível: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objectivos:&lt;br /&gt;Objectivos gerais: Reconhecer as tecnologias em geral e o e-learning em particular como ferramentas actuais de aprendizagem;&lt;br /&gt;Dominar a terminologia relacionada com a formação a distância; Compreender e aplicar teorias e modelos na concepção e/ou utilização de recursos e ferramentas em ambientes tecnológicos de aprendizagem;&lt;br /&gt;Seleccionar, utilizar, desenvolver, dinamizar e avaliar plataformas de gestão de aprendizagem (LMS); &lt;br /&gt;Analisar, conceber, desenvolver, implementar e avaliar conteúdos para e-learning. Objectivos específicos: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programa:&lt;br /&gt;e-Learning e as Tecnologias de Aprendizagem&lt;br /&gt;Tecnologias e Ferramentas do e-Learning&lt;br /&gt;e-Learning: Protocolos e Sistemas de Aprendizagem&lt;br /&gt;b-Learning: Modelo Misto de Aprendizagem&lt;br /&gt;Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS)&lt;br /&gt;Design Instrucional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Formadores:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Requisitos de acesso:&lt;br /&gt;Idade mínima: 18&lt;br /&gt;Idade máxima: 65&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Situação face ao emprego:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações mínimas:&lt;br /&gt; Ensino Secundário completo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habilitações específicas:&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observações:&lt;br /&gt;  </description>
      <link>http://informar.pt/curso.aspx?idCurso=100957</link>
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